Para responder à pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas apresentadas: A) Analisar apenas os pontos que não foram desenvolvidos para delimitar as estratégias em sala de aula. - Essa abordagem é limitada, pois focar apenas nas dificuldades pode levar a uma visão negativa do desenvolvimento do aluno. B) Não ter relações com a família do aluno, pois deve estar somente focado em suas ações dentro da sala de aula. - Essa opção é inadequada, pois a comunicação com a família é fundamental para entender melhor o aluno e seu contexto. C) Realizar anotações sobre o desenvolvimento do aluno para saber quais pontos devem ser mais bem trabalhados e quais pontos estão sendo melhor desenvolvidos. - Esta alternativa é a mais adequada, pois enfatiza a importância de registrar o progresso do aluno, permitindo ao professor identificar áreas que precisam de mais atenção e reconhecer os avanços. D) Não realizar nenhuma comparação para que, dessa forma, o aluno não desanime e possa continuar motivado. - Embora seja importante evitar comparações negativas, essa opção não aborda a necessidade de monitorar o desenvolvimento do aluno de forma construtiva. Portanto, a alternativa correta é: C) Realizar anotações sobre o desenvolvimento do aluno para saber quais pontos devem ser mais bem trabalhados e quais pontos estão sendo melhor desenvolvidos.