Analisando as alternativas: A) Diagnóstico multidisciplinar, ênfase nas melhores condições de aprendizagem e desenvolvimento, prezando sempre por educadores preparados. B) Ênfase no déficit, identificação das limitações e escolas preparadas para receber um determinado público da educação especial. C) Atendimento individualizado e aprendizado sem adaptação, além de conter professores de conteúdo, e não, especialistas. D) Pensar sempre no ajuste do aluno ao ambiente, para que se sinta incluído, sem distinção. A alternativa que representa as características da educação inclusiva é a letra A) Diagnóstico multidisciplinar, ênfase nas melhores condições de aprendizagem e desenvolvimento, prezando sempre por educadores preparados.
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Aee Atendimento Educacional Especializado
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