Logo Passei Direto
Buscar
A ideia de que as escolas inclusivas "devem acomodar todas as crianças, sejam quais forem as suas condições físicas, emocionais, intelectuais", só pode ser compreendida em escola pública que garanta:
I – a universalidade do acesso.
II – a igualdade de oportunidades.
III – a acessibilidade dos conteúdos escolares.
IV – o desrespeito à diversidade.
Assinale a proposição correta:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
User badge image
EducEspecial

há 2 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 6 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I – A universalidade do acesso. Verdadeiro, a universalidade do acesso é fundamental para que todas as crianças possam frequentar a escola, independentemente de suas condições. II – A igualdade de oportunidades. Verdadeiro, a igualdade de oportunidades é essencial para garantir que todas as crianças tenham as mesmas chances de aprender e se desenvolver. III – A acessibilidade dos conteúdos escolares. Verdadeiro, a acessibilidade dos conteúdos é crucial para que todos os alunos consigam compreender e participar das atividades escolares. IV – O desrespeito à diversidade. Falso, o desrespeito à diversidade não é uma condição que deve ser garantida em escolas inclusivas; pelo contrário, a valorização da diversidade é fundamental. Com base na análise, os itens I, II e III estão corretos. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: I, II e III, apenas.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

Para a ideia de que as escolas inclusivas "devem acomodar todas as crianças, sejam quais forem as suas condições físicas, emocionais, intelectuais", a proposição correta é: I, II e III, apenas. Isso porque a universalidade do acesso, a igualdade de oportunidades e a acessibilidade dos conteúdos escolares são fundamentais para garantir a inclusão de todos os alunos.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Segundo o Art. 5º da Resolução nº 2, de 11 de setembro de 2001, que instituiu as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Com base no dade de aprendizagem ou limitação no processo de ensino-aprendizagem.
II. Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento não vinculadas a uma causa orgânica específica.
III. Dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, demandando a utilização de linguagens e códigos aplicáveis.
IV. Altas habilidades / superdotação, grande facilidade de aprendizagem que os levem a dominar rapidamente conceitos, procedimentos e atitudes.
Assinale a alternativa correta:
II, III, e IV, apenas.

Mais conteúdos dessa disciplina