Leia o fragmento de texto: “Apesar dos discursos e das discussões teóricas favoráveis, a ginástica ainda precisa vencer certa resistência para fa...

Vamos analisar cada alternativa: A) Estimulam os alunos a terem preconceitos contra essas etnias. - Esta alternativa está incorreta. As práticas de brincadeiras indígenas ou africanas têm como objetivo promover a valorização e o respeito pela cultura desses povos, não estimular preconceitos. B) Estimulam os alunos a refletirem sobre a cultura corporal em sua realidade e, por meio delas, modificar conceitos sociais. - Esta alternativa está correta. As práticas de brincadeiras indígenas ou africanas têm o propósito de fazer os alunos refletirem sobre a diversidade cultural, promovendo a modificação de conceitos sociais e a valorização da cultura corporal. C) Essas práticas tendem a enfatizar que uma cultura é melhor que a outra. - Esta alternativa está incorreta. As práticas não têm o intuito de estabelecer superioridade entre culturas, mas sim de valorizar a diversidade cultural. D) Essas práticas instigam os alunos a classificarem os tipos de cultura como melhor ou pior. - Esta alternativa está incorreta. As práticas visam promover a compreensão e respeito pela diversidade cultural, não incentivando a classificação de culturas como melhor ou pior. E) Essas práticas enfatizam a discriminação entre as culturas regionais e locais. - Esta alternativa está incorreta. As práticas de brincadeiras indígenas ou africanas buscam justamente combater a discriminação e promover a valorização das culturas regionais e locais. Portanto, a alternativa correta é a letra B, pois essas práticas estimulam os alunos a refletirem sobre a cultura corporal em sua realidade e a modificar conceitos sociais.