A Taxonomia de Bloom, ou taxonomia dos objetivos educacionais, foi criada em 1956 por uma comissão multidisciplinar de especialista, liderada por B...

{"choice": "b", "explanation": "Vamos analisar cada alternativa:A) Compreensão- A compreensão envolve interpretar informações e demonstrar entendimento, não apenas lembrar fatos. Portanto, não é o domínio que envolve apenas lembrar de fatos, termos ou conceitos básicos.B) Conhecimento- O domínio do conhecimento envolve reconhecer e lembrar de fatos, termos, conceitos básicos ou perguntas sem necessariamente entender o significado delas. É o nível mais básico de aprendizado, onde o foco está na memorização e recuperação de informações.C) Síntese- A síntese envolve a combinação de elementos para formar um todo novo e integrado, o que vai além de simplesmente lembrar de fatos ou conceitos básicos.D) Aplicação- A aplicação envolve utilizar o conhecimento adquirido em novas situações ou contextos, não apenas lembrar de informações.E) Análise- A análise envolve a decomposição de informações em partes e a compreensão das relações entre essas partes.Portanto, o domínio que envolve reconhecer e lembrar de fatos, termos, conceitos básicos ou perguntas sem necessariamente entender o que elas querem dizer é o domínio do Conhecimento, representado pela alternativa B."}