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Respostas
Vamos analisar as opções: A) Como aqueles que apresentavam deficiências físicas ou mentais, os que se encontrassem em atraso em relação à idade regular de matrícula, além dos considerados superdotados. B) Como aqueles que eram representados como anormais, os que se encontravam na idade regular de matrícula, além dos considerados superdotados. C) Como aqueles que eram identificados como excepcionais, com problemas de fracasso escolar. D) Como aqueles que eram representados como incluídos na escola regular, além dos considerados superdotados. A partir da descrição fornecida, a opção que melhor representa a caracterização dos problemas do fracasso escolar evidenciados com a expansão da rede pública nos anos sessenta é: **C) Como aqueles que eram identificados como excepcionais, com problemas de fracasso escolar.**
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