As práticas ditas inclusivas na escola regular tem sido entendidas a partir da normatização, da média escolar. Alguns desafios da Educação Inclusiv...

As práticas ditas inclusivas na escola regular tem sido entendidas a partir da normatização, da média escolar. Alguns desafios da Educação Inclusiva são relacionados ao âmbito pedagógico:
I. Os processos inclusivos não podem ser tomados de forma isolada no contexto educacional, seja na sala de aula, seja na sala de recursos.
II. Os profissionais da educação podem agir sozinhos com o aluno isoladamente do trabalho pedagógico realizado com os demais alunos.
III. Tem sido urgente, questionar sobre a relação que o AEE precisa estabelecer com a sala de aula regular.
IV. É necessário que a organização do trabalho pedagógico seja pautada a partir do aluno e de seu contexto, considerando os diferentes olhares dos profissionais sobre ele e sua forma de aprender.
A III e IV.
B I, III e IV.
C I e IV.
D I, II, III e IV.