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course.content.assessment.attempt.menu Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 7 DE 10 QUESTÕES RESTANTES Conteúdo do teste Pergunta 1 1 Ponto Leia o trecho a seguir: “A novidade e a diferença entre as análises precedentes e a interpretação dos intelectuais de Brasília é que as teses destes últimos procuravam inserir o Brasil no sistema capitalista mundial. Ao mesmo tempo, pretendiam superar os debates estratégicos e suplantar a tese da estagnação. Os autores do grupo de Brasília afirmavam que o desenvolvimento capitalista efetivamente ocorreria, mas sob a fórmula do subdesenvolvimento. A fórmula ‘desenvolvimento do subdesenvolvimento’ captava muito bem essa dinâmica.” Fonte: WASSERMAN, C. A teoria da dependência: do nacional – desenvolvimentismo ao neoliberalismo. Rio de Janeiro: FGV Editora, 2017, p. 60. A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre o modelo de subdesenvolvimento capitalista, é possível afirmar que, segundo o entendimento de Gunder Frank, a divisão internacional do trabalho indica que: a produção de excedente visa ao atendimento do mercado interno. as transformações sociais são inerentes ao modelo imperialista adotado no Brasil. o sistema capitalista mundial irá desencadear na emancipação do socialismo. a superexploração da força de trabalho foi direcionada para a população economicamente rentista. os países periféricos vão agir como um suporte ao desenvolvimento dos grandes centros econômicos. Pergunta 2 1 Ponto Leia o trecho a seguir: “Em outras palavras, o keynesianismo, que ainda dominava a cena, não mais baseava naquele Keynes que desejava romper com a escola clássica, mas em um instrumental cada vez mais sofisticado, que se tornou conhecido como escola neoclássica.” Fonte: GREMAUD, A. P. e colaboradores. Manual de Economia: equipe de professores da USP. 7. ed. São Paulo: Saraiva, 2017, p.18. O trecho acima trata da transição do keynesianismo para o modelo neoclássico. Considerando essas informações e o