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6. As rampas de acesso, o Braille e o respeito à diversidade, correspondem a acessibilidade rompendo respectivamente, as seguintes barreiras: a) U...

6. As rampas de acesso, o Braille e o respeito à diversidade, correspondem a acessibilidade rompendo respectivamente, as seguintes barreiras:

a) Urbanística, ambiental e de comunicação
b) Arquitetônica, de comunicação e atitudinal
c) Atitudinal, tecnológica e no transporte
d) Ambiental, de comunicação e de informação.
e) Arquitetônica, atitudinal e de comunicação

Essa pergunta também está no material:

FUNDAMENTOS E METODOLOGIADO ENSINO DEEDUCAÇÃO FÍSICAESCOLAR E EDUCAÇÃO FÍSICAINCLUSIVA
164 pág.

Educação Física Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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