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Questão 005 (U.F. SÃO CARLOS – SP) Um trem carregado de combustível, de 120m de comprimento, faz o percurso de Campinas até Marília, com velocidade constante de 50 Km/h. Esse trem gasta 15s para atravessar completamente a ponte sobre o rio Tietê. O comprimento da ponte é:

X A) 100m.
B) 80m.
C) 75,5m.
D) 88,5m.
E) 70m.
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EstudandoBiomecanica

ano passado

Respostas

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há 4 meses

Para resolver a questão, precisamos calcular o comprimento da ponte com base nas informações fornecidas. 1. Dados do problema: - Comprimento do trem: 120 m - Velocidade do trem: 50 km/h - Tempo para atravessar a ponte: 15 s 2. Converter a velocidade de km/h para m/s: \[ 50 \text{ km/h} = \frac{50 \times 1000}{3600} \approx 13,89 \text{ m/s} \] 3. Calcular a distância total percorrida pelo trem enquanto atravessa a ponte: A distância percorrida em 15 segundos é dada por: \[ \text{Distância} = \text{Velocidade} \times \text{Tempo} = 13,89 \text{ m/s} \times 15 \text{ s} \approx 208,35 \text{ m} \] 4. Calcular o comprimento da ponte: A distância total percorrida pelo trem enquanto atravessa a ponte é a soma do comprimento do trem e do comprimento da ponte: \[ \text{Distância total} = \text{Comprimento do trem} + \text{Comprimento da ponte} \] Portanto: \[ 208,35 \text{ m} = 120 \text{ m} + \text{Comprimento da ponte} \] \[ \text{Comprimento da ponte} = 208,35 \text{ m} - 120 \text{ m} \approx 88,35 \text{ m} \] 5. Analisando as alternativas: A alternativa que mais se aproxima do valor calculado (88,35 m) é: - D) 88,5 m. Portanto, a resposta correta é a alternativa D) 88,5 m.

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ano passado

Vamos calcular o comprimento da ponte sobre o rio Tietê. Sabemos que o trem tem 120m de comprimento e leva 15 segundos para atravessar a ponte a uma velocidade de 50 km/h. Primeiro, vamos converter a velocidade do trem de km/h para m/s: 50 km/h = 50 * 1000 / 3600 = 50000 / 3600 = 13,89 m/s Como o trem leva 15 segundos para atravessar a ponte, podemos calcular a distância percorrida durante esse tempo: Distância = Velocidade * Tempo Distância = 13,89 m/s * 15 s = 208,35 m Agora, para encontrar o comprimento da ponte, subtraímos o comprimento do trem da distância percorrida: Comprimento da ponte = Distância - Comprimento do trem Comprimento da ponte = 208,35 m - 120 m = 88,35 m Portanto, o comprimento da ponte sobre o rio Tietê é de aproximadamente 88,35 metros. Assim, a alternativa correta é a letra D) 88,5m.

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A) II, III e IV.
B) I e IV.
C) II e III.
X D) I, III e IV.
E) I e II.

Questão 006 Imagine a seguinte situação: Em uma brincadeira de puxar a corda durante as aulas de Educação Física, um grupo aplica aproximadamente 400 N de força para puxar a corda para seu lado, enquanto o outro grupo consegue gerar 200 N de força. De acordo com seus conhecimentos em diagrama de corpo livre, quem venceu a brincadeira de puxar corda?

A) O segundo grupo, por causa da maior aplicação de força, gerando um movimento em sua direção.
X B) O primeiro grupo, por causa da menor aplicação de força, gerando um movimento em sua direção.
C) A atividade não teve vencedor, pois a corda não se moveria com as forças aplicadas.
D) O primeiro grupo, por causa da maior aplicação de força, gerando um movimento em sua direção.
E) O segundo grupo, por causa da menor aplicação de força, gerando um movimento em sua direção.

Questão 008 Susan J. Hall (2005) afirma no seu livro, “Biomecânica Básica”, que a maior parte dos movimentos humanos é constituída por movimentos gerais, com uma complexa combinação de movimentos lineares e angulares. Segundo a teoria da autora, podemos afirmar que o movimento linear puro consiste em um movimento

X A) uniforme do sistema de maior interesse, com todas as partes do sistema movimentando-se em direção diferente com a velocidade diferente.
B) disforme do sistema de menor interesse, com todas as partes do sistema movimentando-se em direção idêntica com a velocidade distinta.
C) uniforme do sistema de maior interesse, com todas as partes do sistema movimentando-se na mesma direção e com a velocidade alternada.
D) uniforme do sistema de maior interesse, com todas as partes do sistema movimentando-se em direção diferente e com a mesma velocidade.
E) uniforme do sistema de maior interesse, com todas as partes do sistema movimentando-se na mesma direção e com a mesma velocidade.

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