Com relação ao brincar e a observação do professor podemos afirmar que: I - A brincadeira permite observar o comportamento da criança e indiretamen...

Com relação ao brincar e a observação do professor podemos afirmar que:
I - A brincadeira permite observar o comportamento da criança e indiretamente a organização do seu pensamento;
II - A brincadeira possibilita a observação das estratégias de resolução de problemas por parte da criança;
III - Por meio das brincadeiras podemos observar o desenvolvimento das crianças, mas as inferências sobre a aprendizagem são reduzidas;
IV - O professor deve proporcionar atividades e espaços em que as brincadeiras ocorram de formas variadas, tendo como suporte as observações realizadas em situações lúdicas;
V- Os jogos dirigidos são os que mais favorecem a observação das crianças.
a) II, IV
b) I, II, III
c) I, IV, V
d) II, III, IV
e) III, V