Colaborar - Av1 - Ludicidade e Educação

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Av1 - Ludicidade e Educação
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99+

SIMONE  Sair
Informações
Adicionais
Período: 06/02/2023 00:00 à
22/05/2023 23:59
Situação: Confirmado
Tentativas: 2 / 3
Pontuação: 2000
Protocolo: 861326869
A atividade está fora do
período do cadastro
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
Texto base:
Assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:
Os professores da educação infantil podem ajudar as crianças a desenvolver o potencial criativo. Mas, para isso,
eles devem observar a criança na brincadeira. Toda vez que perceberem que o brincar está muito empobrecido
de objetos devem pedir para a criança parar de brincar com aqueles objetos e lhes entregar outros mais
sofisticados para que o brincar seja mais criativo.

Os adultos podem ajudar a criança a brincar desde que a criatividade permaneça presente.
Os professores da educação infantil podem ajudar as crianças a desenvolverem o potencial
criativo.
Alternativa assinalada
Os professores da educação infantil, assim como os pais, podem ajudar as crianças a desenvolverem o potencial
criativo.
Os professores da educação infantil, assim como os pais, são parceiros na brincadeira desde que não retirem a
espontaneidade da criança.
07/05/24, 23:13 Colaborar - Av1 - Ludicidade e Educação
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2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
Texto base:
Complete as lacunas, escolhendo a alternativa correta:
Quando numa escola a criança é vista como quem ainda não é, ou seja, alguém que virá a ser, significa que no brincar
_______________ de que brincando ela produz _____ e _____.
Alternativas:
não há o reconhecimento; história; subjetividade  Alternativa assinalada
há o reconhecimento; vida; ajuda na construção do eu da outra pessoa
há o reconhecimento; alegria; objetividade
há o reconhecimento; história; subjetividade
não há o reconhecimento; vida; objetividade
Texto base:
Com relação ao preconceito da atividade lúdica, podemos afirmar que:
 
I. É muitas vezes tão grande que acaba sendo transportado até para o idoso.
 
II. É consequência de um modelo de sociedade capitalista, em que o adulto, para ser considerado uma pessoa madura,
deve ter responsabilidades e seriedade.
 
III. É consequência de uma utilização errônea do conceito de ludicidade.
Alternativas:
Os itens I, II e III estão corretos.  Alternativa assinalada
Apenas o item I está correto.
07/05/24, 23:13 Colaborar - Av1 - Ludicidade e Educação
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c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Nenhum dos itens está correto.
Texto base:
Complete as lacunas com a resposta correta, sobre a relação
conceitual entre trabalho e ludicidade:
A ludicidade e o trabalho _________ de modo ________.
Alternativas:
relacionam-se; dialético.  Alternativa assinalada
não se relacionam; cooperativo.
não se relacionam; dialético.
relacionam-se; oposto.
são experiências opostas; que não podem estar juntos.
Texto base:
Assinale a alternativa correta sobre como o adulto deve agir quando
uma criança quer um brinquedo porque está na moda:
Alternativas:
Não tem problema algum os pais comprarem os brinquedos que
puderem às crianças.
07/05/24, 23:13 Colaborar - Av1 - Ludicidade e Educação
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b)
c)
d)
e)
Se os pais não compram os brinquedos da moda, a criança pode sentirse
marginalizada com relação a seus colegas que têm o brinquedo.
Os pais devem mostrar à criança que o brincar transforma o
brinquedo e não é por não ter o brinquedo que não poderá brincar com
determinado tema.
 Alternativa assinalada
O importante é a criança “ter” o brinquedo, nem que os pais comprem
um substituto semelhante e mais barato.
Se a criança deseja o brinquedo e os pais têm condições para isso, devem comprá-lo, pois o mais importante é que
ela brinque.
07/05/24, 23:13 Colaborar - Av1 - Ludicidade e Educação
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