Leia atentamente o trecho acima e, a partir de seus conhecimentos de Bourdieu, assinale a alternativa correta. Para Bourdieu, o aluno que chega à e...

Vamos analisar cada alternativa: a) Para Bourdieu, o aluno que chega à escola destituído de capital cultural tem mais chance de fracasso escolar. - Correta. Bourdieu destacou a importância do capital cultural na educação e como a falta dele pode influenciar no desempenho escolar. b) Para Bourdieu, a escola busca superar a hierarquização de indivíduos. - Incorreta. Bourdieu argumentava que a escola, muitas vezes, reforça as desigualdades sociais e a hierarquização. c) Para esse pensador, a escola é contra a adaptação. - Incorreta. Bourdieu não era contra a adaptação, mas sim criticava a forma como a escola reproduz as desigualdades sociais. d) Bourdieu aponta a escola como instituição que pode contribuir para manter o status quo e, por isso, propõe que os alunos mudem os habitus. - Correta. Bourdieu destacava como a escola pode perpetuar as desigualdades e a importância de os alunos mudarem seus hábitos e práticas para romper com essas estruturas. e) Bourdieu demonstra como as pessoas pobres têm baixa expectativa e, por isso, não conseguem capital cultural. - Incorreta. Bourdieu não atribuía a falta de capital cultural apenas à baixa expectativa das pessoas pobres, mas sim a uma série de fatores sociais e estruturais. Portanto, as alternativas corretas são a) e d).