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Vamos analisar as opções: a) Situar a Psicopedagogia enquanto disciplina constituída, delimitando seu objeto de estudo e acenando para seus fundamentos epistemológicos. b) Refletir sobre algumas relações comumente tratadas como sinônimos. c) Apresentar considerações conceituais sobre o sujeito aprendente. d) Propor uma importante reflexão sobre a escola inclusiva. Com base nas opções apresentadas, o objetivo deste capítulo parece ser a alternativa: a) Situar a Psicopedagogia enquanto disciplina constituída, delimitando seu objeto de estudo e acenando para seus fundamentos epistemológicos.
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