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O movimento na escola é concebido de várias formas: as aulas sobre teatro, a dança e a educação física escolar podem garantir que ele aconteça de u...

O movimento na escola é concebido de várias formas: as aulas sobre teatro, a dança e a educação física escolar podem garantir que ele aconteça de uma forma consciente. O movimento está associado ao ritmo que pode ser compreendido como um elemento essencial à vida. O principal objetivo do ritmo, logo, do movimento é

A) possibilitar o desenvolvimento individual, despertando o senso de comunicação gestual.
B) proporcionar o aprendizado intelectual, despertando noções de gentileza.
C) desenvolver o ritmo não combinado, evidenciando o limite das possibilidades do movimento.
D) desenvolver a capacidade física do educando nos aspectos do equilíbrio, da saúde e da qualidade de vida.
E) determinar a qualidade da expressão corporal, distinguindo-a em boa ou ruim.

Essa pergunta também está no material:

Fundamentos da Educação Fisica
25 pág.

Educação Física Centro Nacional de Ensino superior, pesquisa, extensão, graduação e pós-graduaçãoCentro Nacional de Ensino superior, pesquisa, extensão, graduação e pós-graduação

Respostas

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Vamos analisar as opções: A) possibilitar o desenvolvimento individual, despertando o senso de comunicação gestual. B) proporcionar o aprendizado intelectual, despertando noções de gentileza. C) desenvolver o ritmo não combinado, evidenciando o limite das possibilidades do movimento. D) desenvolver a capacidade física do educando nos aspectos do equilíbrio, da saúde e da qualidade de vida. E) determinar a qualidade da expressão corporal, distinguindo-a em boa ou ruim. Com base no texto fornecido, a opção correta é a letra D) desenvolver a capacidade física do educando nos aspectos do equilíbrio, da saúde e da qualidade de vida. Isso porque o movimento na escola, associado ao ritmo, tem como principal objetivo o desenvolvimento físico dos alunos, promovendo equilíbrio, saúde e qualidade de vida.

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