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Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2.2 Lei de Ensino de 1827, de História da Educação Brasileir...

Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2.2 Lei de Ensino de 1827, de História da Educação Brasileira sobre o Ensino Mútuo, como se dava a hierarquização dos alunos?
A Os alunos que se destacavam eram promovidos para auxiliarem os docentes e os alunos da turma.
B Os alunos que mais se destacavam tinham os seus lugares nas primeiras fileiras garantidos e eram exemplos para os demais alunos.
C Os alunos que se destacavam eram os únicos que continuavam a ter aulas particulares com os professores.
D Os melhores alunos eram ensinados em ambientes distintos dos alunos regulares, ou seja, havia separação de turmas.
E Os alunos que se destacavam eram premiados com certificado de honra ao mérito pelo seu desempenho.

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apol
1 pág.

História da Educação I

💡 1 Resposta

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Vou analisar as opções: A) Os alunos que se destacavam eram promovidos para auxiliarem os docentes e os alunos da turma. B) Os alunos que mais se destacavam tinham os seus lugares nas primeiras fileiras garantidos e eram exemplos para os demais alunos. C) Os alunos que se destacavam eram os únicos que continuavam a ter aulas particulares com os professores. D) Os melhores alunos eram ensinados em ambientes distintos dos alunos regulares, ou seja, havia separação de turmas. E) Os alunos que se destacavam eram premiados com certificado de honra ao mérito pelo seu desempenho. Com base no Ensino Mútuo descrito na Lei de Ensino de 1827, a opção correta é: B) Os alunos que mais se destacavam tinham os seus lugares nas primeiras fileiras garantidos e eram exemplos para os demais alunos.

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