Gadotti (2009) nos apresenta o princípio da integralidade como o que sustenta uma educação integral, que pode ser compreendido como princípio. Sobr...

Gadotti (2009) nos apresenta o princípio da integralidade como o que sustenta uma educação integral, que pode ser compreendido como princípio. Sobre as características do princípio da integralidade, analise as sentenças a seguir:

GADOTTI, Moacir. Educação Integral no Brasil: inovações em processo. São Paulo. Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2009.

I - Organizador do currículo, que privilegie a integração de todos os conhecimentos, de forma interdisciplinar, transdisciplinar, multicultural, transcultural e transversal, partindo da vivência dos educandos para possibilitar múltiplas e enriquecedoras vivências de aprendizagem para crianças, jovens e adultos.
II - Pode ser também aplicado aos educadores, no sentido de que estes tenham dedicação integral numa só escola para preparar e planejar suas aulas, produzir material didático e possibilitar o seu aperfeiçoamento profissional indispensável ao exercício da docência.
III - Possibilita a integração de diferentes setores como: saúde, educação, cultura, esporte, lazer, assistência social, trânsito, saneamento, habitação e comunicação para que se estabeleça a sensação de pertencimento necessária à participação e mobilização social.
Assinale a alternativa correta:
Apenas a sentença I está correta.
Apenas as sentenças I e II estão corretas.
Apenas a sentença III está correta.
Apenas as sentenças II e III estão corretas.