Foi publicada no Diário Oficial da União desta quarta-feira (1º/12), a Lei 14.254/21 que dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com ...

Foi publicada no Diário Oficial da União desta quarta-feira (1º/12), a Lei 14.254/21 que dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem. A proposta garante aos alunos de escolas públicas e privadas o acompanhamento direcionado aos alunos com dificuldades de aprendizagem, em especial a dislexia e o TDAH, independentemente se de forma leve ou mais grave. A matéria também aborda os cuidados integrados com a rede de saúde, inclusive em casos de intervenção terapêutica, que somente poderá ser feita pelo serviço sanitário e deverá ter acompanhamento multidisciplinar. A lei ainda prevê capacitação dos professores para atender a esses alunos.

Embora não exista uma cura para o TDAH, com o diagnóstico e o tratamento é possível melhorar a convivência no âmbito social, emocional e acadêmico. O tratamento se dá por meio do tripé de apoio: psicoeducação, psicoterapia e medicamentos.

Sobre esse assunto, leia as afirmativas:

I. O TDAH compromete a vida social, emocional, escolar e familiar. A criança pode apresentar distúrbios motores, perceptivos, cognitivos e comportamentais que dificultam seu desenvolvimento.
II. O TDAH é influenciado tanto por fatores genéticos quanto ambientais.
III. O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neurobiológico crônico caracterizado por desatenção, impulsividade e hiperatividade. Esse distúrbio manifesta-se na infância e afeta de 3 a 6% das crianças em idade escolar.
IV. O TDAH é subdividido em três tipos: TDAH predominantemente hiperativo/impulsivo (apresenta seis ou mais critérios de hiperatividade e impulsividade), TDAH predominantemente desatento (apresenta seis ou mais critérios de desatenção) e TDAH combinado (apresenta seis ou mais critérios de hiperatividade, impulsividade e desatenção).

Está(ão) correta(s):
I. O TDAH compromete a vida social, emocional, escolar e familiar. A criança pode apresentar distúrbios motores, perceptivos, cognitivos e comportamentais que dificultam seu desenvolvimento.
II. O TDAH é influenciado tanto por fatores genéticos quanto ambientais.
III. O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neurobiológico crônico caracterizado por desatenção, impulsividade e hiperatividade. Esse distúrbio manifesta-se na infância e afeta de 3 a 6% das crianças em idade escolar.
a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. III, apenas.
d. I e III, apenas.
e. I, II e III.