2 aula - CINEANTROPOMETRIA, avaliação

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CINEANTROPOMETRIA
Conceitos básicos vinculados ao processo de coleta de dados
abelfreitag
affreitag@uem.brDoutor em Educação Física 
MBA em Gestão Empresarial
Mestre em Ciências da Saúde
Especialista em Gestão de Saúde
Bacharel em Educação Física
Prof. Dr. Abel Felipe Freitag
REVISÃO DA AULA PASSADA
• Critérios de avaliação e conteúdo programático
• Importância de avaliar
História, terminologia e 
princípios do treinamento 
desportivo da Musculação
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Aspectos 
relacionados à 
qualidade das 
informações
Triagem de saúde, 
nível de atividade 
física e equilíbrio 
energético
Aptidão física 
relacionada à saúde: 
avaliação dos aspectos 
morfológicos (CC)
Delineamento dos 
programas de avaliação
Triagem de saúde e 
estratificação de riscos: 
anamnese + medidas de 
parâmetros 
hemodinâmicos
Avaliação do consumo 
alimentar: consumo 
alimentar + Procedimentos 
de medida da ingestão 
alimentar
Procedimentos de 
medidas indiretas
Conceitos básicos 
vinculados ao processo 
de coleta de dados
Validade e erros de 
medida
Valores de referência
Avaliação da atividade 
física habitual: Dispêndio 
energético + Técnicas de 
medida da atividade 
física
Modelos de análise e 
fracionamento do peso 
corporal
Procedimentos de medidas 
duplamente indiretas: 
bioimpedância elétrica e 
Espessura de dobras 
cutâneas
Uso de equações 
preditivas e de índices 
antropométricos
História, terminologia e 
princípios do treinamento 
desportivo da Musculação
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Aptidão física 
relacionada à saúde: 
avaliação dos 
aspectos musculares 
e motores
Aptidão física 
relacionada à saúde: 
avaliação da aptidão 
cardiorrespiratória 
Recursos empregados 
na avaliação dos 
sistemas de produção 
de energia
Consumo máximo de 
oxigênio: métodos e 
protocolos
Força/resistência 
muscular
Técnicas de medidas 
para avaliação da 
força/resistência 
muscular
Avaliação do desempenho 
motor:
• Bateria de testes 
motores
• Padronização dos 
testes motores
• Análise dos resultados 
dos testes motores
Bases metodológicas 
dos testes 
ergométricos
Aptidão física relacionada à 
saúde: avaliação dos 
aspectos funcionais
Avaliação da postura
corporal:
• Postura corporal humana
• Técnicas de avaliação da
postura corporal
Avaliação da flexibilidade
• Fatores determinantes
• Recursos empregados
INTRODUÇÃO
• MASSA MUSCULAR
a) tecido muscular presente no corpo: movimento + força estabilidade do corpo
b) é apenas uma parte da massa magra: esquelético, liso e cardíaco
c) Melhorias no desempenho, resistência e força
• MASSA MAGRA
a) Tudo que tem no corpo, exceto gordura
b) Músculos + ossos + órgãos + água
• MASSA GORDA
a) Tecido adiposo presente no corpo
b) Gordura corporal armazenada
c) Absorção de vitaminas lipossolúveis, proteção dos órgãos internos, isolante térmico, etc.
d) Obesidade, Diabetes do Tipo 2, Doenças Cardíacas
AVALIAÇÃO FÍSICA OU CORPORAL?
Wang et al. (1992)Atômico
Membros
Corpo Inteiro
Celular
Tecidular
Oxigênio
Outros Tecidos
Hidrogênio
Carbono
Massa
Celular
Fluídos
Extracelulares
Órgãos 
Viscerais
Osso
Tecido 
Adiposo
Músculo
Esquelético
Cabeça
Tronco
Sólidos
Extracelulares
N e Outros
Membros
Minerais
Proteína
Água
Massa Gorda
(lipídios)
Molecular
Níveis de análise / organização na avaliação 
da Composição Corporal 
Escolar, esportiva e de rendimento
Avaliação Física
Testar, instrumento de medida empregado para verificar o desempenho
Medir, quantidade/extensão ou grau de um atributo (quantitativo)
Avaliar, interpretar os dados (resultados, qualitativo)
Pitanga, 2005
Conceitos básicos – Avaliação da força muscular máxima (1-RM) 
Testar →maior carga levantada em 1-RM
Medir → quantidade de peso levantado (forca máxima)
Avaliar → excelente, bom, mediano, regular, fraco/forte
Tipos de avaliação
Diagnóstica → fase inicial, julga condições prévias
Formativa → durante a ocorrência do evento (redirecionar estratégias e ações)
Somativa→ ao final do evento (Objetivos alcançados? estratégias eficazes?)
Confiabilidade das medidas
Validade Fidedignidade
Posso utilizar este instrumento 
ou procedimento para medir 
esta variável?
O instrumento esta calibrado?
Sou um bom avaliador?
Lógica 
Concorrente 
Preditiva 
Pitanga, 2005
Referências 
Pitanga, FJG. Testes, Medidas e Avaliação em Educação Física e Esportes. 4 ed. São Paulo: Phorte, 2005.
Pitanga FJG. Testes, Medidas e Avaliação em Educação Física e Esportes: 5ª ed. São Paulo: Phorte, 2007.
Obrigado!
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