Considerando o trecho acima, qual alternativa apresenta os termos corretos para preencher as lacunas?

as situações de aprendizagem; conhecidas; di...

Question

Considerando o trecho acima, qual alternativa apresenta os termos corretos para preencher as lacunas?

as situações de aprendizagem; conhecidas; diversidade de vida; curiosidade; representar resultados.
as situações de aprendizagem; desafiadoras; diversidade cultural; curiosidade científica; representar resultados.
as situações de ensino; fáceis; diversidade cultural; curiosidade científica; representar resultados.
as situações de aprendizagem; desafiadoras; diversidade cultural; verdade científica; representar resultados.
as situações de aprendizagem; desafiadoras; homogeneidade cultural; curiosidade comum; representar resultados.

Ed · Answer

Analisando as opções, a alternativa correta para preencher as lacunas é: "as situações de aprendizagem; desafiadoras; diversidade cultural; curiosidade científica; representar resultados."

Considerando o trecho acima, qual alternativa apresenta os termos corretos para preencher as lacunas? as situações de aprendizagem; conhecidas; di...

Metodologias e Fundamentos do Ensino das Ciências Naturais

Colégio Objetivo

Essa pergunta também está no material:

Colaborar - Av1 - Ensino e Aprendizagem das Ciências Naturais

Metodologias e Fundamentos do Ensino das Ciências Naturais • AnhangueraAnhanguera

Respostas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Responda

Continue navegando

Perguntas dessa disciplina

Marque a alternativa que apresenta respectivamente os termos corretos para preenchermos as lacunas do texto: A 1) Iluminação difusa, 2) Iluminação ...

Na atualidade, a educação básica brasileira tem convivido, de forma muito intensa, com as avaliações externas, das quais as mais conhecidas das esc...

Sobre a abordagem de uma metodologia cognitivista, estão corretos: I - As propostas de ensino que valorizem a experimentação devem proporcionar ao...