6 Ao discutir sobre as questões democráticas da escola pública, Paro (2012) elenca o que ele nomeia como condicionantes da participação. Não basta,...

6 Ao discutir sobre as questões democráticas da escola pública, Paro (2012) elenca o que ele nomeia como condicionantes da participação. Não basta, entretanto, ter presente a necessidade de participação da população na escola, é preciso verificar em que condições essa participação pode se tomar efetiva. Apoio ao processo educacional, auxiliando a direção nas atividades relativas à documentação e escrituração escolar e de pessoal; organização e atualização de arquivos; expedição, registro e controle de expedientes; registro e controle de bens patrimoniais e de aquisição; conservação de materiais e de gêneros alimentícios; registro e controle de recursos financeiros.

PARO, V. H. Administração escolar, introdução crítica. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 2012.

Considere as afirmativas sobre gestão participativa e suas características.

I. Do ponto de vista prático, quando pais e comunidade nõ devem se envolver na rotina escolar, transformando-a num espaço aberto para o diálogo e a tomada de decisões.

II. A gestão democrática é a participação da comunidade educativa em todas as ações da escola – a iniciativa aproxima as famílias e transforma as relações dentro e fora da escola.

III. O foco dos colegiados e da atuação coletiva da escola não precisa, necessariamente, ser a aprendizagem, mas os aspectos normativos e operacionais da instituição escolar.

IV. A coordenação e alinhamento das opiniões diferentes se configuram como um dos maiores desafios para a gestão escolar.

É correto o que se afirma em:
a. I e II, apenas.
b. I, III e IV, apenas.
c. III e IV, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. II e IV, apenas.