(BPP-2015) No Parâmetro Curricular Nacional a avaliação do ensino das Ciências é entendida, prioritariamente, como um conjunto de ações que auxilia...

(BPP-2015) No Parâmetro Curricular Nacional a avaliação do ensino das Ciências é entendida, prioritariamente, como um conjunto de ações que auxiliam o/a professor/a a: Escolha uma opção: a. avaliar apenas os conteúdos procedimentais relacionados com o corpo humano. b. a avaliar apenas os conteúdos atitudinais, pois o que o planeta requer nesse momento são atitudes dos humanos c. identificar o que o aluno não sabe ainda para reprovar os alunos indisciplinados e garantir o ensino para os esforçados. d. avaliar apenas as questões cognitivas, independente dos posicionamentos dos estudantes com relação aos fenômenos da natureza de forma ética. e. refletir sobre as condições de aprendizagem oferecidas e ajustar sua prática às necessidades colocadas pelos estudantes.