Se a partir década de 1930 há uma proposta de uma universidade crítica e atenta aos problemas nacionais, o golpe civil-militar de 1964 pode ser considerado a interrupção deste processo. Nesta conjuntura, sobre o que as classes dominantes optaram, assinale a alternativa CORRETA:
A) Aniquilamento das barreiras nacionais, propiciando formas de integração regional.
B) Impedimento de formas de superexploração da força de trabalho.
C) Aprofundamento do caráter dependente da nossa formação nacional.
D) Superação das desigualdades sociais apresentando projetos de distribuição de renda.