Carmela é professora de geografia e graduanda em Pedagogia no polo Corumbá (MS), trabalha com os anos iniciais do ensino fundamental e está cursand...

Carmela é professora de geografia e graduanda em Pedagogia no polo Corumbá (MS), trabalha com os anos iniciais do ensino fundamental e está cursando estágio com estudantes da educação infantil. Em ambos está convivendo com a indisciplina dos estudantes e está recorrendo à didática para pensar em saídas para essa questão. Qual alternativa abaixo se apresenta como um modo didaticamente referenciado para se lidar com essa questão?

Carmela deve ter um alinhamento pedagógico claro e rígido para impor disciplina aos estudantes.
Carmela deve ignorar a indisciplina, pois é algo comum nessa faixa etária.
Carmela deve aplicar punições severas aos estudantes para controlar a indisciplina.
Carmela deve buscar estratégias pedagógicas que envolvam os estudantes na construção de regras e limites, promovendo a reflexão sobre suas ações e consequências.
Carmela deve transferir a responsabilidade pela disciplina aos coordenadores pedagógicos.