Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a afirmação correta sobre o planejamento na escola: 1. "o planejamento deve ser organizado segundo as diretrizes determinadas pelo gestor da escola contendo objetivos, estratégias, avaliação a ser aplicada aos alunos e bibliografia consultada." - Embora o planejamento deva seguir diretrizes, essa afirmação não aborda a importância da flexibilidade e adaptação do planejamento. 2. "o registro escrito do planejamento é uma ação que demanda muito tempo do professor, por isso nem sempre um bom planejamento minuciosamente descrito garante sucesso no aprendizado dos alunos." - Essa afirmação é verdadeira, mas não enfatiza a importância do planejamento em si. 3. "o planejamento sistematiza a ação docente, organiza o trabalho pedagógico além de racionalizar as atividades do professor e do aluno. Desta forma, planejar torna-se fundamental no contexto escolar." - Esta afirmação destaca a importância do planejamento e como ele contribui para a organização e eficácia do trabalho pedagógico. 4. "planejar é importante no contexto escolar e por isso a sua realização não pode ser diária e sim anual visando garantir que os objetivos sejam alcançados em longo prazo." - Essa afirmação é problemática, pois o planejamento deve ser um processo contínuo e adaptável, não restrito a um período anual. 5. "planejar significa tornar a ação do professor burocrática e engessada, o professor não precisa moldar sua ação aos conceitos definidos por teóricos. Planejar deve ser um ato livre feito como e quando o professor desejar." - Essa afirmação é incorreta, pois o planejamento deve ser uma prática reflexiva e fundamentada, não apenas uma ação livre e desestruturada. Após essa análise, a alternativa que melhor reflete a importância do planejamento na escola é: "o planejamento sistematiza a ação docente, organiza o trabalho pedagógico além de racionalizar as atividades do professor e do aluno. Desta forma, planejar torna-se fundamental no contexto escolar." Portanto, a resposta correta é a terceira opção.