O direito à inclusão e à educação inclusiva é resultado de uma construção histórica, legal e normativa. Assim, pode-se afirmar que: a. A legislaç...

Vamos analisar cada alternativa: a. A legislação que garante a educação inclusiva resultou de um processo histórico desde a primeira metade do século XX. - Correto. A legislação que garante a educação inclusiva passou por um processo histórico desde a primeira metade do século XX. b. Nas normas dos organismos internacionais, as pessoas com deficiência não foram consideradas sujeitos da educação inclusiva. - Incorreto. As pessoas com deficiência são consideradas sujeitos da educação inclusiva nas normas dos organismos internacionais. c. Na Política Nacional de Educação Especial, do ano de 2008, a perspectiva inclusiva era opção dos sistemas de ensino. - Incorreto. Na Política Nacional de Educação Especial de 2008, a perspectiva inclusiva não era apenas uma opção, mas sim um direito. d. No Brasil, os sujeitos somente tiveram direito à educação inclusiva após a aprovação da Lei da Inclusão, no ano de 2015. - Incorreto. O direito à educação inclusiva no Brasil não começou apenas em 2015, mas teve avanços significativos antes disso. e. O estabelecido na legislação específica da educação especial é de exclusiva responsabilidade do legislador. - Incorreto. O estabelecido na legislação específica da educação especial não é de exclusiva responsabilidade do legislador, mas sim de toda a sociedade. Portanto, a alternativa correta é a letra a. A legislação que garante a educação inclusiva resultou de um processo histórico desde a primeira metade do século XX.