Com base nos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC apresenta uma proposta de organização curricular para a Educação Infantil alic...

Com base nos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC apresenta uma proposta de organização curricular para a Educação Infantil alicerçada no que o documento chama de Campos de Experiências, que constituem-se em uma concepção de educação e desenvolvimento infantil que leva em consideração a vida cotidiana da criança e sua interface com o processo de aquisição do conhecimento empírico e científico. Quais são os cinco campos de experiências da BNCC? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. a escrita; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações b. o eu o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações c. a leitura; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações d. a brincadeira; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações e. o desenho; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações