IPL na Bienal: Inaf 2018 e Retratos da Leitura no Brasil DANIELE PECHI - 06/08/2018 (1) No dia 6 de agosto, o Instituto Pró-Livro promoveu uma imp...

IPL na Bienal: Inaf 2018 e Retratos da Leitura no Brasil DANIELE PECHI - 06/08/2018 (1) No dia 6 de agosto, o Instituto Pró-Livro promoveu uma importante discussão sobre a garantia do direito à leitura no Salão das Ideias da 25a Bienal Internacional do Livro de São Paulo [...] Alfabetização x alfabetismo (6) Durante sua fala, Ana destacou a necessidade da diferenciação entre os conceitos de alfabetização – reconhecer letras, algoritmos, fazer uma leitura de palavras soltas; e de alfabetismo – que representa a ideia de ser capaz de localizar, integrar, elaborar e avaliar informações. A compreensão desses conceitos ajuda a entender porque o Inaf e o número de analfabetos considerados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística são tão diferentes. “Precisamos tratar do analfabetismo funcional real, que ainda atinge 29% da população brasileira” diz Ana. “É verdade que reduzimos esse número em 10% nos últimos anos, no entanto, não avançamos se olharmos para os brasileiros que são alfabetizados e proficientes”. [...] Sobre a fala da coordenadora do Inaf, Ana Lucia Lima, assinale a alternativa que sintetiza CORRETAMENTE suas palavras: É o analfabetismo funcional que não ocorre que deve receber atenção. No país, esse índice chega a 29% da população, embora tenha caído 10% nos últimos anos. Olhar apenas para os brasileiros alfabetizados e proficientes não resolverá o problema. É o analfabetismo funcional que de fato ocorre que deve receber atenção. No país, esse índice chega a 29% da população, embora tenha crescido 10% nos últimos anos. Olhar apenas para os brasileiros alfabetizados e proficientes é que vai resolver o problema. É o analfabetismo funcional que de fato ocorre que deve receber atenção. No país, esse índice chega a 29% da população, embora tenha caído 10% nos últimos anos. Olhar apenas para os brasileiros alfabetizados e proficientes não resolverá o problema. É o analfabetismo funcional que tem deixado de ocorrer que merece atenção. No país, esse índice chega a 29% da população, embora tenha