Questão 5/10 - Currículo e Sociedade
Leia o fragmento de texto:
"[...] a pedagogia histórico-crítica destaca, no campo curricular, o
papel dos co...
Questão 5/10 - Currículo e Sociedade Leia o fragmento de texto:
"[...] a pedagogia histórico-crítica destaca, no campo curricular, o papel dos conteúdos críticos e significativos, de modo que sua apropriação possa contribuir para que o aluno amplie sua compreensão de mundo e, desta forma, tenha também maiores possibilidades de intervenção sobre ele".Após esta avaliação, caso
queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, D.; SOARES, K.C.D.
Currículo e Sociedade. Curitiba: Intersaberes. 2019. Texto da rota de aprendizagem
4, p.7.
Considerando o fragmento acima e os conteúdos do texto da
Rota de Aprendizagem, Aula 4, assinale a alternativa que apresenta corretamente a função da escola a partir da concepção da pedagogia histórico-crítica:
A Acolher os educandos para que não fiquem ociosos. B Elevar o nível de consciência do educando a respeito da realidade que o cerca. C Tornar o educando capaz de conquistar sua emancipação econômica, política, social e cultural. D Oferecer ao educando uma oportunidade de elevar suas experiências de vida. E Socializar os conhecimentos que foram produzidos histórica e coletivamente pela humanidade.
Analisando o fragmento de texto e os princípios da pedagogia histórico-crítica, a alternativa correta que apresenta a função da escola a partir dessa concepção é:
B) Elevar o nível de consciência do educando a respeito da realidade que o cerca.
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