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Questão 5/10 - Currículo e Sociedade Leia o fragmento de texto: "[...] a pedagogia histórico-crítica destaca, no campo curricular, o papel dos co...

Questão 5/10 - Currículo e Sociedade
Leia o fragmento de texto:

"[...] a pedagogia histórico-crítica destaca, no campo curricular, o
papel dos conteúdos críticos e significativos, de modo que sua
apropriação possa contribuir para que o aluno amplie sua
compreensão de mundo e, desta forma, tenha também maiores
possibilidades de intervenção sobre ele".Após esta avaliação, caso

queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, D.; SOARES, K.C.D.

Currículo e Sociedade. Curitiba: Intersaberes. 2019. Texto da rota de aprendizagem

4, p.7.

Considerando o fragmento acima e os conteúdos do texto da

Rota de Aprendizagem, Aula 4, assinale a alternativa que
apresenta corretamente a função da escola a partir da concepção
da pedagogia histórico-crítica:

A Acolher os educandos para que não fiquem ociosos.
B Elevar o nível de consciência do educando a respeito da realidade que o cerca.
C Tornar o educando capaz de conquistar sua emancipação econômica, política, social e cultural.
D Oferecer ao educando uma oportunidade de elevar suas experiências de vida.
E Socializar os conhecimentos que foram produzidos histórica e coletivamente pela humanidade.

Essa pergunta também está no material:

Importância do Currículo Escolar
13 pág.

Estimulação Essencial UNITERPUNITERP

Respostas

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Analisando o fragmento de texto e os princípios da pedagogia histórico-crítica, a alternativa correta que apresenta a função da escola a partir dessa concepção é: B) Elevar o nível de consciência do educando a respeito da realidade que o cerca.

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