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Para Vygotsky, “o bom ensino é aquele que se adianta ao desenvolvimento” . Podemos, portanto, afirmar que para esse autor: (A) A criança não con...

Para Vygotsky, “o bom ensino é aquele que se adianta ao desenvolvimento” . Podemos, portanto, afirmar que para esse autor: (A) A criança não consegue percorrer sozinha o caminho do aprendizado, sendo fundamental a intervenção de outras pessoas para a promoção de seu desenvolvimento. (B) O conceito de mediação pedagógica surge em contraposição às mediações cotidianas e diferencia-se delas pelas características de intencionalidade e sistematicidade. Escolha uma: Questão 4Escolha uma opção: a. As afirmações (A) e (B) estão corretas. b. A afirmação (B) está correta. c. A afirmação (A) está correta. d. As afirmações (A) e (B) estão incorretas.

Respostas

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A afirmativa correta é: b. A afirmação (B) está correta. Para Vygotsky, o bom ensino é aquele que se adianta ao desenvolvimento, o que implica que o conceito de mediação pedagógica surge em contraposição às mediações cotidianas, diferenciando-se delas pelas características de intencionalidade e sistematicidade.

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