Para que a escola seja de fato um espaço de transformação e formação integral dos estudantes, é preciso garantir a qualidade da educação. Nesse sentido, a gestão escolar democrática busca a participação de todos os sujeitos envolvidos diretamente no processo de ensino-aprendizagem, promovendo um ambiente inclusivo e transparente. Essa garantia está respaldada pelo art. 206 da Constituição Federal de 1988 (CF), pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - Lei nº 9.394/1996, pelo Plano Nacional de Educação (PNE) - Lei nº 13.005/2014, bem como pelo Parecer CNE nº 4/2021, de 11 de maio de 2021 (BNC-Diretor Escolar) e pela Lei nº 5.466, de 18 de dezembro de 2019. Neste contexto, a gestão democrática estabelece segundo a Lei nº 5.466, de 18 de dezembro de 2019: I- participação dos profissionais da educação, estudantes e pais na formulação do Projeto Político-Pedagógico da escola, do Currículo Escolar, do Plano de Gestão Escolar e do Regimento Escolar; II - participação dos segmentos da comunidade escolar nos processos decisórios e em órgãos colegiados; III - garantia da centralização do processo educacional; IV - a não participação dos pais nos processo avaliativos dos docentes e gestores escolares; V - valorização dos profissionais da educação. a. Todas as alternativas estão corretas b. I, II e III estão corretas; c. I, II e V estão corretas; d. II, III e IV estão corretas; e. I, II, III e V estão corretas;