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Sobre a relação museu-escola, marque a alternativa INCORRETA: a. O museu e a escola têm papéis distintos no processo de formação integral, que pod...

Sobre a relação museu-escola, marque a alternativa INCORRETA:

a. O museu e a escola têm papéis distintos no processo de formação integral, que pode ser muito enriquecido pela colaboração interinstitucional.
b. A visita a museus é um recurso para a fixação de conteúdos aprendidos nas escolas, de modo que questionamentos e discussões não são necessárias.
c. O público escolar é prioritário para os museus brasileiros, entre outras coisas, por ser um público em formação.
d. As escolas são importantes agentes da democratização do acesso aos museus.

Essa pergunta também está no material:

ED XII Patrimonial e Educação Museal - Relações e Interconexões possíveis
5 pág.

Informação e Educação Patrimonial Faculdade UnicesumarFaculdade Unicesumar

Respostas

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Vou analisar cada alternativa: a. O museu e a escola têm papéis distintos no processo de formação integral, que podem se complementar de forma significativa. Isso está correto, pois a relação entre museu e escola pode enriquecer a educação patrimonial. b. A visita ao museu é uma atividade que deve ser realizada esporadicamente, sem conexão com o currículo escolar. Isso está incorreto, pois a visita ao museu pode ser integrada ao currículo escolar de forma a enriquecer o aprendizado dos alunos. c. A relação entre museu e escola não contribui para o desenvolvimento de habilidades como a observação, análise crítica e interpretação. Isso está incorreto, pois a relação entre museu e escola pode estimular o desenvolvimento dessas habilidades nos alunos. d. A educação patrimonial não é um dos objetivos da relação entre museu e escola. Isso está incorreto, pois a educação patrimonial é um dos principais objetivos da relação entre museu e escola. e. A parceria entre museu e escola pode contribuir para a valorização e preservação do patrimônio cultural. Isso está correto, pois a parceria entre museu e escola pode sensibilizar os alunos para a importância da preservação do patrimônio cultural. Portanto, a alternativa incorreta é a letra c.

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