Pergunta 1 0,16 Pontos A educação quadridimensional apresenta sugestão de organização curricular para escola com foco no futuro dos estudantes, combinando as quatros dimensões: Conhecimento, Caráter, Habilidades e Meta-aprendizado. Na dimensão habilidades propõe o conjunto de quatros C’s: que correspondem a: criatividade, pensamento crítico, cordialidade e colaboração. criatividade, pensamento crítico, carisma e cordialidade. conivência, pensamento crítico, comunicação e colaboração. conivência, pensamento crítico, comunicação e compaixão. criatividade, pensamento crítico, comunicação e colaboração. Pergunta 2 0,16 Pontos Na BNCC (2017), competência é definida como “a mobilização de ____________ (conceitos e procedimentos), ______________ (práticas, cognitivas e socioemocionais), __________e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho”. Assinale a alternativa que preenche as lacunas de forma correta. Conhecimentos, habilidades e caráter. Inteligência, habilidades e emoção. Aptidão, habilidades e atitudes. Conhecimentos, habilidades e atitudes. Aptidão, temperamento e atitudes. Pergunta 3 0,16 Pontos O modelo BIG FIVE desenvolvido pelos pesquisadores americanos McCrae e Costa identificou cinco traços de personalidade, que são: Dominância, influência, flexibilidade, consciência e humor. Dominância, influência, estabilidade, consciência e humor. Influência, estabilidade, conscienciosidade, extroversão e neuroticismo. Abertura para novas experiências, conscienciosidade, extroversão, neuroticismo e amabilidade. Abertura para novas experiências, influência, estabilidade, neuroticismo e amabilidade. Pergunta 4 0,16 Pontos Na BNCC, entre as dez competências gerais, cinco estão relacionadas à esfera socioemocional, são elas: trabalho e projeto de vida; argumentação e: Autoconhecimento e autocuidado; empatia e cooperação; cultura digital. Autoconhecimento e autocuidado; cultura digital; responsabilidade e