A interdisciplinaridade tem alguns princípios, dentre os quais podemos citar que seu uso “pode ser esboçado por meio de diferentes propostas, com diferentes concepções, entre elas, aquelas que defendem um ensino aberto para inter-relações entre a Matemática e outras áreas do saber científico ou tecnológico, bem como com as outras disciplinas escolares” (TOMAZ; DAVID, 2018, p. 14). TOMAZ, V. S.; DAVID, M. M. M. Interdisciplinaridade e aprendizagem da matemática em sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. Dumerval Trigueiro Mendes entende que a educação deve ter um olhar para a realidade, pois, para ele, a escola precisa ser realista e sua estrutura se dá mediante a incorporação de todos os aspectos da realidade. Após análise da ideia abordada e com base nas propostas de Dumerval, analise as afirmativas, a seguir, e a relação proposta entre elas. I. As contribuições da educação escolar para a formação da cidadania devem perpassar a participação crítica do ser humano na sociedade, porém essas práticas ainda são muito incipientes,