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A afetividade não está relacionada apenas ao contato físico com outra pessoa. Ela tem importante aspecto cognitivo, interligando o sujeito e suas relações com o mundo e com as outras pessoas. Para Corrêa (2015), em qual momento do desenvolvimento humano a afetividade deve ser aprendida:
I. Na fase adulta, quando a pessoa necessita usar a afetividade para tomar decisões sobre seu futuro e suas relações.
II. No seu momento inicial, logo que o indivíduo nasce e por toda a sua existência.
III. No início da adolescência, quando o sujeito utiliza a afetividade como instrumento para lidar com as diferenças.
IV. Na etapa em que, já idoso, o indivíduo passa a usar mais afetividade recordando fatos do passado.
V. Na fase final da infância, quando a criança usa da afetividade para conseguir a atenção de pais e professores.
a) A afirmação II está correta.
b) A afirmação I está correta.
c) A afirmação III está correta.
d) A afirmação V está correta.
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Sabe-se que a afetividade pode ser definida como uma condição psicológica dos seres humanos e que envolve vontades associadas às emoções que interferem nas relações sociais. A percepção e classificação dos acontecimentos da vida são auxiliados pelo afeto para preparar e classificar nossas atitudes de reação. Na psicologia, esse processo é definido como:

a) A afirmação II está correta.
b) A afirmação III está correta.
c) A afirmação I está correta.
d) A afirmação V está correta.

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