(7) Apesar de a linguagem verbal ser uma característica da espécie humana, sua forma escrita é um bem cultural para as sociedades letradas. Hoje, d...

(7) Apesar de a linguagem verbal ser uma característica da espécie humana, sua forma escrita é um bem cultural para as sociedades letradas. Hoje, dispomos de muitas teorias e inúmeras pesquisas demonstrando que o alfabeto está para além de um “código” e que os aprendizes precisam reconstruir as propriedades do SEA (Sistema de Escrita Alfabética). A partir dessa reflexão, assinale a alternativa adequada em relação ao que essa concepção determina. a) O aprendiz precisa desenvolver habilidades perceptivas e motoras antes de saber o que as letras notam/registram e como as letras criam notações/palavras escritas. b) O professor alfabetizador precisa recriar metodologias de alfabetização para que a criança compreenda o funcionamento da escrita alfabética até que tenha o domínio das suas convenções. c) As hipóteses criadas pelo alfabetizando lhe permitem reconstruir as propriedades do SEA, dominando a escrita primeiro para então compreender os aspectos conceituais da língua. d) Em uma visão acertada, adultocêntrica, a apropriação da escrita é considerada a aprendizagem de um código, em que ler seria decodificar e escrever seria codificar.