Baseado no conteúdo estudados sobre os métodos de avaliação de desempenho, assinale a alternativa que identifica o método exemplificado no formulário: A Método da Escolha Forçada B Método de Avaliação por Objetivos C Método dos Incidentes Críticos D Método de Avaliação por Competências. E Método de Pesquisa de Campo.
Respostas
Ed 
há 11 meses
Para identificar o método de avaliação de desempenho exemplificado no formulário, vamos analisar cada uma das alternativas: A) Método da Escolha Forçada - Este método envolve a comparação de um funcionário com outros, forçando o avaliador a escolher entre opções, o que pode não ser o foco do formulário. B) Método de Avaliação por Objetivos - Este método se baseia na definição de metas e na avaliação do desempenho em relação a essas metas. Se o formulário menciona objetivos claros, esta pode ser a alternativa correta. C) Método dos Incidentes Críticos - Este método se concentra em eventos específicos que demonstram o desempenho do funcionário, tanto positivo quanto negativo. Se o formulário inclui exemplos de comportamentos específicos, pode ser essa a opção. D) Método de Avaliação por Competências - Este método avalia as competências específicas que um funcionário deve ter para desempenhar sua função. Se o formulário se concentra em habilidades e competências, esta pode ser a alternativa correta. E) Método de Pesquisa de Campo - Este método geralmente envolve a coleta de dados em um ambiente real, o que não é típico em avaliações de desempenho. Sem mais informações sobre o conteúdo do formulário, a alternativa mais comum e amplamente utilizada em avaliações de desempenho é a B) Método de Avaliação por Objetivos, pois é um método que se alinha bem com a prática de definir e avaliar metas. Portanto, a resposta correta é: B) Método de Avaliação por Objetivos.
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Ed
há 2 anos
O formulário é uma ferramenta utilizada no método de avaliação por competências. Esse método avalia o desempenho do colaborador com base nas competências necessárias para o cargo e para a organização. O formulário é uma das formas de coletar informações sobre o desempenho do colaborador em relação às competências esperadas. Assim, a alternativa correta é a letra D - Método de Avaliação por Competências.
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A visão quanto aos objetivos da avaliação de desempenho evoluiu em conjunto com os demais modelos de gestão organizacional. A visão mecanicista, na qual o colaborador era avaliado, controlado e punido, deu lugar a uma visão mais estratégica e orgânica que têm por objetivo o acompanhamento e melhoria do desempenho profissional.
Baseado nessa assertiva e no conteúdo da disciplina sobre a evolução da visão sobre a ferramenta de avaliação de desempenho, analise as afirmativas a seguir:
I. ( ) Na visão mais estratégica e orgânica, os resultados individuais são analisados com base na formação técnica e formal do profissional.
II. ( ) Na visão mais estratégica e orgânica, os resultados individuais são analisados com base na atuação dos profissionais, sem considerar o líder.
III. ( ) Na visão mais estratégica e orgânica, os resultados individuais são analisados com base na definição dos objetivos e metas pessoais.
IV. ( ) Na visão mais estratégica e orgânica, os resultados individuais são analisados com base na adequação do colaborador ao cargo ocupado.
A V, V, V e V
B V, V, F e F
C V, F, F e V
D F, F, V e V
E F, V, V e F
Leia o argumento a seguir: “O programa de integração oferece ao novo colaborador um grande volume de informações de forma rápida e intensiva.” (KNAPIK, 2012, p. 217). FONTE: KNAPIK, J. Gestão de pessoas e talentos. São Paulo: Ibpex, 2012.
Baseado na assertiva apresentada e nos conteúdos estudados sobre a integração de novos colaboradores, analise as ações a seguir:
I. Realização de um tour pelo local de trabalho, apresentando o novo colaborador a todas as equipes.
II. Apresentação do organograma empresarial, para que o colaborador entenda melhor como funciona a divisão de funções.
III. Apresentação do fluxo de aprovação de pagamento de fornecedores, via sistema SAP.
A I. Visão geral da empresa; II. Treinamento; III. Treinamento.
B I. Recepção e boas vindas; II. Treinamento; III. Visão geral da empresa.
C I. Recepção e boas vindas; II. Visão geral da empresa; III. Treinamento.
D I. Treinamento; II. Visão geral da empresa; III. Recepção e boas vindas.
E I. Treinamento; II. Recepção e boas vindas; III. Visão geral da empresa.
Baseado nos conteúdos estudados sobre a diversidade organizacional e o quadro apresentado, assinale V para as afirmativas VERDADEIRAS e F para as afirmativas FALSAS:
Agora, marque a sequência correta.
I. ( ) Segundo as estatísticas, menos de 1% dos cargos de liderança são ocupados por mulheres negras.
II. ( ) Segundo as estatísticas, as mulheres que ocupam o mesmo cargo que um homem são melhor remuneradas.
III. ( ) Existe uma diferença alarmante (45%) entre o salário de brancos e negros que ocupam cargos diferentes.
IV. ( ) Os profissionais com deficiência, que possuem carteira profissional assinada, representam 1% do total de profissionais atuantes.
A V, V, V e V
B V, V, V e F
C V, F, F e V
D F, F, V e V
E F, V, F e V
Com base no argumento e nos estudos sobre os processos de recrutamento e seleção, o anúncio de uma vaga no mural da organização refere-se ao processo de:
Com base no argumento e nos estudos sobre os processos de recrutamento e seleção, o anúncio de uma vaga no mural da organização refere-se ao processo de:
A Recrutamento Interno.
B Recrutamento Externo.
C Seleção Interna.
D Seleção Externa.
E Recrutamento e Seleção Externos.
Baseado nos conteúdos estudados na disciplina sobre as fases de implantação da gestão por competências, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas VERDADEIRAS e F para as afirmativas FALSAS:
Agora, marque a sequência correta.
I. ( ) A primeira etapa da gestão por competências é o mapeamento das competências necessárias a realização da estratégia.
II. ( ) A segunda etapa da gestão por competências é a formulação da estratégia organizacional.
III. ( ) Como terceira e quarta etapa do processo temos a captação e desenvolvimento das competências mapeadas.
IV. ( ) Como últimas etapas da gestão por competências temos a avaliação dos resultados e reconhecimento do desempenho.
A V, V, V e F
B V, V, F e F
C V, F, F e V
D F, F, V e V
E F, V, F e V
Na descrição e análise dos cargos da organização é necessário definir o cargo e as funções desempenhadas pelos profissionais nas organizações, ou seja, é possível constatar a existência de dois elementos distintos – cargo e função.
Agora, marque a sequência correta.
I. ( ) Um exemplo de função: Analista Financeiro Junior.
II. ( ) Um exemplo de cargo: Assistente Comercial.
III. ( ) Um exemplo de função: Realizar a conferência das NFs de fornecedores.
IV. ( ) Um exemplo de cargo: Listar os clientes sem compras nos últimos 30 dias.
A V, V, V e V
B V, V, V e F
C V, F, F e V
D F, F, V e V
E F, V, V e F
Leia a frase a seguir: "A intenção [do recrutamento] é óbvia: estimular os candidatos a se apresentarem na empresa para procedimentos de seleção." (CHIAVENATO, 2015, p. 132)
Para garantir que o objetivo do recrutamento seja alcançado é necessário observar algumas etapas do processo. Considerando as etapas do recrutamento de pessoas estudados durante a disciplina, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de etapas do recrutamento:
I. Análise da requisição de pessoal; II. Aplicação das técnicas de recrutamento; III. Escolha das técnicas de recrutamento; IV. Análise das fontes de recrutamento.
I. Análise da requisição de pessoal; II. Análise das fontes de recrutamento; III. Escolha das técnicas de recrutamento; IV. Aplicação das técnicas de recrutamento.
I. Análise das fontes de recrutamento; II. Escolha das técnicas de recrutamento; III. Análise da requisição de pessoal; IV. Aplicação das técnicas de recrutamento.
I. Escolha das técnicas de recrutamento; II. Aplicação das técnicas de recrutamento; III. Análise das fontes de recrutamento; IV. Análise da requisição de pessoal.
I. Aplicação das técnicas de recrutamento; II. Escolha das técnicas de recrutamento; III. Análise das fontes de recrutamento; IV. Análise da requisição de pessoal.
A
B
C
D
E
O exemplo apresenta uma maneira criativa de selecionar o melhor candidato para uma vaga na organização. Baseado no exemplo e nos conteúdos estudados sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:
São corretas as afirmativas:
I. Ao propor a realização de tarefas desafiadoras, a Microsoft teve a possibilidade de avaliar os candidatos em situações relaxantes do dia a dia.
II. O convívio dos candidatos em uma mesma casa, oportunizou aos selecionadores da Microsoft avaliar o relacionamento interpessoal dos candidatos.
III. Ao propor aos candidatos a realização de tarefas sofisticadas de programação foi possível avaliar as competências comportamentais dos candidatos.
IV. A Microsoft, por meio de um grupo de jurados formado por experts em programação da Microsoft, ampliou a assertividade na avaliação dos candidatos.
A Afirmativas I e II, apenas.
B Afirmativas I e III, apenas.
C Afirmativas II e III, apenas.
D Afirmativas II e IV, apenas.
E Afirmativas III e IV, apenas.
A imagem destaca um ovo de ouro em meio a ovos comuns, representando os talentos dentro das organizações. Considerando o conteúdo estudado durante a disciplina sobre a gestão dos talentos, analise as afirmativas a seguir:
São corretas as afirmativas:
I. As organizações que conseguem atrair e reter os melhores talentos, têm dificuldades em manter a sua competitividade.
II. Um dos focos dos profissionais de RH e gestores está na gestão dos talentos que trabalham nos seus concorrentes.
III. Gestão de Talentos trata da arte de captar, selecionar e reter profissionais que geram resultados acima da média.
IV. No intuito de gerir os talentos organizacionais é necessário ter clareza de quem são estes talentos na organização.
A Afirmativas I e II, apenas.
B Afirmativas I e IV, apenas.
C Afirmativas II e III, apenas.
D Afirmativas II e IV, apenas.
E Afirmativas III e IV, apenas.
Baseado nos conteúdos estudados sobre a atuação estratégica do profissional de recursos humanos, assinale a alternativa que apresenta a função desempenhada por este profissional, com base no trecho em destaque.
Baseado nos conteúdos estudados sobre a atuação estratégica do profissional de recursos humanos, assinale a alternativa que apresenta a função desempenhada por este profissional, com base no trecho em destaque.
A Remuneração estratégica.
B Recrutamento e Seleção estratégico.
C Avaliação de Desempenho estratégico.
D Saúde e Segurança no Trabalho.
E Treinamento e Desenvolvimento.
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