Os organismos são considerados ativos, possuem um pensamento que é construído paulatinamente num ambiente que é histórico e, em essência social, es...

Os organismos são considerados ativos, possuem um pensamento que é construído paulatinamente num ambiente que é histórico e, em essência social, esse processo dá continuidade na interação entre as mutáveis condições sociais e a base biológica do comportamento humano, partindo de estruturas orgânicas elementares (maturação) e formando-se novas e mais complexas funções mentais, a depender da natureza das experiências sociais.

Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

a) Ao internalizar instruções, as crianças modificam suas funções psicológicas: percepção, atenção, memória e resolução de problemas, assim como as formas historicamente determinadas e socialmente organizadas de operar com informação, influenciam o conhecimento individual, a consciência de si e do mundo.

b) Pensamento e linguagem estão totalmente separados nesse processo. O pensamento verbal se dá independente de estruturas de linguagem dominadas pelas crianças, que passam a contribuir para as estruturas básicas de sua forma de pensar.

c) A palavra dá forma ao pensamento, criando novas modalidades de atenção, memória e imaginação e a linguagem sistematiza a experiência direta da criança e serve para orientar seu comportamento.

d) A fala desempenha um papel importante na formação e organização do pensamento complexo e abstrato individual.