a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NUNES, Ricardo João Sonoda; OLIVEIRA, Sérgio Roberto de Lara. O ensino ...

a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NUNES, Ricardo João Sonoda; OLIVEIRA, Sérgio Roberto de Lara. O ensino das manifestações de luta: utilizando o jogo como estratégia pedagógica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87. De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro-base O ensino das manifestações de luta, assinale a alternativa que cita corretamente os grupos de jogos de luta desenvolvidos pelo autor Olivier: A Jogos de rapidez e atenção; jogos de conquista de objetos; jogos de conquista de territórios; jogos de desequilibrar; jogos para reter, imobilizar, livrar-se; jogos para combater B Jogos de alongamento; jogos de arremessar de objetos; jogos de golpes; jogos de equilibrar; jogos para estabilizar; jogos hostis. C Jogos de golpes; jogos de arremessar; jogos de equilibrar e saltar; jogos para estabilizar e enganar; jogos infantis e juvenis. D Jogos de hostis; jogos de arremessar de objetos; jogos infantis e adultos; jogos de equilibrar e estabilizar; jogos para enganar o oponente; jogos de alongamento. E Jogos de contragolpes; jogos de arremessar de instrumentos; jogos de defesa; jogos de paciência; jogos para imobilizar; jogos de duelos em duplas.