Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão "[...] a escola tem um compromisso social e pedagógico com a formação do educando, cabendo a responsabilidade de mediar o conhecimento dos alunos. [...] Nesse sentido, podemos afirmar que o espaço escolar é o único meio que possibilita o acesso aos saberes historicamente acumulados e necessários à constituição da humanidade em cada ser humano. [...] A escola tem a função social de promover a aprendizagem para todos. E, pensar na efetivação do ato educativo é criar possibilidades de acesso a esse conhecimento. Fonte: CHIOF, Luiz. O uso das tecnologias educacionais como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizagem. Disponível em: O USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA.pdf Posto isso, é consensual que a escola tem um compromisso social de mediar o conhecimento dos alunos e promover a aprendizagem de todos. Considerando a educação baseada em projetos, indique a alternativa que apresente um benefício deste. a. Redução da sociabilidade. b. Aquisição de aptidões e habilidades. c. Aumento do egocentrismo. d. Indução a agir por impulso. e. Transgressão das regras. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O próprio conceito de competência merecia longas discussões. Esse atrativo estranho (Le Boterf, 1994) suscita há alguns anos inúmeros trabalhos, juntamente com os saberes de experiência e saberes da ação (Barbier, 1996), tanto no mundo do trabalho e da formação profissional como na escola. Em vários países, tende-se igualmente a orientar o currículo para a construção de competências desde a escola fundamental (Perrenoud, 1998ª). A noção de competência designará aqui uma capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situações. Fonte: PERRENOUD, P. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000. No livro "Dez novas competências para ensinar" (2010) Philippe Perrenoud apresenta as competências divididas em 10 grandes