Entende-se que atualmente, e em razão mesmo dos debates sobre as relações entre as dimensões múltiplas do currículo prescrito, real, em ação, avaliado, oculto, o debate se desloca para o eixo da sala de aula, da formação do professor, dos recursos didáticos disponíveis e sobre como os mobiliza na organização coletiva e individual de situações de ensino e aprendizagem. Após leitura e análise do texto anterior coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, nos itens que seguem. Entende-se que materiais didáticos I. São artefatos que explicitam currículos. II. Traduzem concepções de ensino aprendizagem. III. Carregam representações de alunos e educadores. IV. São elementos simbólicos da cultura escolar. Agora marque a sequência correta:
F, F, V, V
V, F, V, V
V,V,V,V
V, F, F, F
F, V, F, V