Vamos analisar cada afirmativa: I. ApS é uma metodologia que pode ser aplicada na educação formal e informal. Verdadeiro, a Aprendizagem-serviço solidário pode ser utilizada em diferentes contextos educacionais. II. Nos projetos de ApS o professor participa como um estudante mais na proposta. Verdadeiro, nessa metodologia, o professor atua de forma colaborativa, participando ativamente do processo de aprendizagem. III. Os projetos de ApS podem conectar centro educativo, comunidade e outras associações. Verdadeiro, essa é uma das características principais da ApS, que busca integrar diferentes atores sociais. Como todos os itens I, II e III são verdadeiros, a alternativa correta é: todas as afirmativas estão corretas.

Vamos analisar cada afirmativa: I. ApS é uma metodologia que pode ser aplicada na educação formal e informal. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a metodologia de Aprendizagem-serviço solidário pode ser aplicada tanto em contextos formais de educação, como escolas e universidades, quanto em contextos informais, como organizações da sociedade civil e movimentos sociais. II. Nos projetos de ApS o professor participa como um estudante mais na proposta. Falso, essa afirmativa não está correta, pois embora o professor possa atuar como um facilitador e mediador no processo de Aprendizagem-serviço solidário, ele não participa como um estudante mais na proposta. III. Os projetos de ApS podem conectar centro educativo, comunidade e outras associações. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a metodologia de Aprendizagem-serviço solidário busca conectar o centro educativo, ou seja, a instituição de ensino, com a comunidade e outras associações, visando a realização de projetos que atendam às necessidades e demandas locais. Portanto, a alternativa que contém todas as afirmativas verdadeiras é: I e III. Alternativa a) I e III.