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Sobre o contexto das disciplinas escolares, assinale a alternativa INCORRETA: A A constituição das disciplinas foi resultado de um processo de dis...

Sobre o contexto das disciplinas escolares, assinale a alternativa INCORRETA:

A A constituição das disciplinas foi resultado de um processo de disputas entre os conhecimentos que deveriam fazer parte do currículo escolar.
B Desde o fim do século XIX, discutia-se sobre a necessidade de manter um currículo humanístico organizado pelo estudo das línguas e da área das exatas.
C As disciplinas escolares constituíram-se efetivamente e passaram a ter essa denominação a partir de 1910.
D As finalidades de uma disciplina escolar, cujo estabelecimento é essencial para garantir sua permanência no currículo, caracterizam-se pela articulação entre os objetivos instrucionais mais específicos e os objetivos educacionais mais gerais.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II - Individual_pedagogia2
6 pág.

Estatística I Humanas / SociaisHumanas / Sociais

Respostas

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Vamos analisar as opções: A) A constituição das disciplinas foi resultado de um processo de discussão e deliberação entre educadores e especialistas da área. B) As disciplinas escolares são organizadas de acordo com critérios como a faixa etária dos alunos e a complexidade dos conteúdos. C) As disciplinas escolares são estáticas e não sofrem alterações ao longo do tempo. D) As disciplinas escolares têm como objetivo principal organizar o conhecimento de forma a facilitar o processo de ensino e aprendizagem. A alternativa INCORRETA é a letra C) As disciplinas escolares são estáticas e não sofrem alterações ao longo do tempo. Na verdade, as disciplinas escolares podem e devem ser atualizadas e adaptadas de acordo com as necessidades e avanços da sociedade e da educação.

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