1ª) “O objeto central de estudo a Psicopedagogia está se estruturando em torno do processo de aprendizagem humana: seus padrões evolutivos normais e patológicos – bem como a influência do meio (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento”(Kiguel, 1991). Segundo Weiss (1991) “a psicopedagogia busca a melhoria das relações com a aprendizagem, assim como a melhor qualidade na construção da própria aprendizagem de alunos e educadores”. Para Scoz (1992) “a psicopedagogia estudo o processo de aprendizage e suas dificuldades, e numa ação profissional deve englobar vários campos do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os”. Para esses autores e outros tantos teóricos da psicopedagogia o objeto de estudo converge para o ponto comum que é: o processo de aprendizagem humana e sua relação com o sujeito do conhecimento e do desejo. busca da melhoria com a aprendizagem de alunos e educadores. alunos e professores atuando em sala de aula. qualidade na construção da própria aprendizagem de alunos e educadores. a não aprendizagem dos alunos.