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Respostas
Vamos analisar as opções: a) A literatura infantil assume um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças, contribuindo para a formação de leitores críticos e criativos. Portanto, essa afirmação não define os aspectos negativos da presença da literatura infantil na escola. b) A literatura infantil pode ser uma ferramenta poderosa para abordar temas complexos e sensíveis com as crianças, promovendo a reflexão e o diálogo. Essa opção também não define os aspectos negativos da presença da literatura infantil na escola. c) A diversidade de gêneros e estilos presentes na literatura infantil pode enriquecer o repertório literário dos alunos, ampliando suas experiências de leitura. Portanto, essa afirmação também não aborda os aspectos negativos da presença da literatura infantil na escola. d) A literatura infantil pode despertar a imaginação, a criatividade e a empatia nas crianças, estimulando o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Essa opção não define os aspectos negativos da presença da literatura infantil na escola. e) A literatura infantil pode ser uma aliada no processo de alfabetização e letramento, tornando o aprendizado mais prazeroso e significativo para os alunos. Portanto, essa afirmação também não aborda os aspectos negativos da presença da literatura infantil na escola. Portanto, nenhuma das opções apresentadas define os aspectos negativos da presença da literatura infantil na escola.
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