É fundamental observar a necessidade de valorização dos conhecimentos que os alunos

possuem consigo, para organizar as práticas futuras a partir de tais saberes. Aqui, faz-se

necessário refletir sobre planejamento.

VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da aprendizagem: práticas de mudança. São

Paulo: Libertad, 1994.

Tomando como referência o contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V)

Verdadeiras ou (F) Falsas.

() O planejamento docente a ser executado nas classes de Educação Infantil, primeira etapa

da Educação Básica, deve apresentar-se em consonância com o Projeto Político-Pedagógico

da instituição.

() O planejamento deve ser compreendido como uma possibilidade de refletir sobre as

possibilidades de avanços e soluções às questões da aprendizagem e

do desenvolvimento

infantil.

() Possibilita refletir sobre as condições reais e potenciais das crianças em termos cognitivo,

afetivo e social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: