( ) É um momento que estimula o docente a verificar o aluno a todo instante, e não somente no dia da avaliação proposta pelo ambiente educacional. ( ) Descreve a realidade sociocultural do discente. ( ) Descreve, na prática da pedagogia, o refletir e o repensar, para praticar a ação, e a prática da ação, para modificar. ( ) Descreve que é necessário refletir, repensar os métodos e processos avaliativos.