Questão 005 Embora no que se refere ao corpo humano e ao movimento muitos aspectos possam ser avaliados e diversos testes se proponham a isso, isso não significa que qualquer teste pode ser utilizado para qualquer medida. É preciso, para tanto, que o profissional consiga utilizar o método que melhor corresponda a seus objetivos avaliativos, estabelecendo, para isso, alguns critérios. Neste sentido, quanto ao critério de seleção dos testes, podemos entender a validade de critério como:
A) um mecanismo de ajuste regulatório que busca a prevenção global e específica da evolução do indivíduo. B) um modelo de representação teórica acerca da consistência teórica que sustenta o teste, e seus parâmetros gerais. C) a relação por meios estatísticos quando se compara o resultado de um teste em questão com outros testes já validados. D) um teste que busca identificar, por meio de dados quantitativos, as variáveis morfológicas do indivíduo. E) a capacidade de prever, em linhas gerais, o resultado obtido considerando o avaliado.
Questão 006 A avaliação física é um importante processo na prática dos profissionais de Educação Física. Ao aplicá-la, o profissional consegue direcionar e estabelecer parâmetros para inúmeros objetivos. Observe as seguintes afirmacoes referentes à relevância da avaliação física: I – A avaliação física permite selecionar indivíduos para formar grupos homogêneos ou heterogêneos. II – A avaliação física permite ao avaliado e ao avaliador identificarem se os objetivos estão sendo alcançados. III – A avaliação física permite a elaboração de um programa adequado ao avaliado. É correto o que se afirma em:
A) I, apenas. B) I e II, apenas. C) I, II e III. D) II e III, apenas. E) II, apenas.
Questão 007 Embora sejam recorrentemente confundidos, na atualidade, os conceitos medida, teste e avaliação dizem respeito a procedimentos distintos e que devem ser levados em consideração pelo profissional que atua com o movimento humano. Frente a isso, observe e relacione as colunas a seguir. (I) Medida (II) Teste (III) Avaliação ( ) Consiste na descrição de fenômenos do seu ponto de vista quantitativo e numérico. ( ) É a forma menos abrangente e que se desenvolve por meio de situações previamente definidas, organizadas e padronizadas. ( ) Diz respeito ao processo de julgamento e de dar significado aos dados obtidos, quantitativa e qualitativamente. Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
A) III, I, II. B) I, II, III. C) II, I, III. D) I, III, II. E) II, III, I.