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4:25 Progresso:16/20 5 HORAS Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ENSINO DE MATEMÁTICA II – 7° PERÍODO – PEDAGOGIA EAD 2 Quando o educador faz o seu planejamento para o ensino de multiplicação e de divisão, numa abordagem de problemas, ele precisa considerar as estruturas de problemas que lhe ajudarão na formulação e atribuição de tarefas de multiplicação e de divisão. As pesquisas sobre estruturas multiplicativas identificam quatro classes de estruturas. Nesse sentido, o professor deve trabalhar problemas que se enquadram nessas estruturas. As afirmativas abaixo se relacionam com as duas estruturas mais prevalecentes no Ensino Fundamental. Marque a alternativa CORRETA: Como um exemplo de estrutura multiplicativa de "comparação (tamanho do conjunto desconhecido)", podemos citar: Elisa pegou 2 maçãs. Luíza pegou três vezes tantas maçãs quanto Elisa. Quantas maçãs Luíza pegou? Como um exemplo de estrutura multiplicativa de "comparação", podemos citar: Senhor João comprou 30 laranjas. Ele colocou em sacos contendo 5 laranjas cada. Quantos sacos Senhor João usou? Como um exemplo de estrutura multiplicativa de "comparação", podemos citar: A professora Juliana ganhou 60 livros para dividir igualmente entre seus 20 alunos. Quantos livros cada aluno recebeu? Como um exemplo de estrutura multiplicativa de "comparação (produto desconhecido)", podemos citar: Antônio colheu 36 peras e Carlos apenas 12. Antônio colheu quantas vezes a quantidade de Carlos? Como um exemplo de estrutura multiplicativa de "grupos iguais (todo desconhecido)", podemos citar: Marcos tem 4 pacotes de pirulito. Cada pacote tem dois pirulitos. Quantos pirulitos Marcos tem ao todo? 2 Atividades que propõem ações de juntar, acrescentar, retirar, comparar e completar, ajudam os alunos a aprenderem os fatos básicos da adição e da subtração. Aos poucos, eles devem memorizar os resultados dessas operações nas quais empregamos um só algarismo e serem capazes de aplicá-los em diversas situações. Algumas ideias importantes estão relacionadas com o domínio dos
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Juraci Araujo Barbosa

ano passado

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as afirmativas apresentadas: 1. "Como um exemplo de estrutura multiplicativa de 'comparação (tamanho do conjunto desconhecido)', podemos citar: Elisa pegou 2 maçãs. Luíza pegou três vezes tantas maçãs quanto Elisa. Quantas maçãs Luíza pegou?" - Esta afirmativa está correta, pois se trata de uma comparação onde o total de Luíza é desconhecido e depende da quantidade de Elisa. 2. "Como um exemplo de estrutura multiplicativa de 'comparação', podemos citar: Senhor João comprou 30 laranjas. Ele colocou em sacos contendo 5 laranjas cada. Quantos sacos Senhor João usou?" - Esta afirmativa está incorreta, pois trata-se de uma divisão, não de uma comparação multiplicativa. 3. "Como um exemplo de estrutura multiplicativa de 'comparação', podemos citar: A professora Juliana ganhou 60 livros para dividir igualmente entre seus 20 alunos. Quantos livros cada aluno recebeu?" - Esta afirmativa também está incorreta, pois é um exemplo de divisão, não de comparação multiplicativa. 4. "Como um exemplo de estrutura multiplicativa de 'comparação (produto desconhecido)', podemos citar: Antônio colheu 36 peras e Carlos apenas 12. Antônio colheu quantas vezes a quantidade de Carlos?" - Esta afirmativa está correta, pois envolve a comparação de quantidades onde o produto (quantas vezes) é desconhecido. 5. "Como um exemplo de estrutura multiplicativa de 'grupos iguais (todo desconhecido)', podemos citar: Marcos tem 4 pacotes de pirulito. Cada pacote tem dois pirulitos. Quantos pirulitos Marcos tem ao todo?" - Esta afirmativa está correta, pois trata-se de uma situação onde o total (todo) é desconhecido e é calculado a partir de grupos iguais. Agora, vamos resumir as afirmativas corretas: - Afirmativa 1: Correta - Afirmativa 2: Incorreta - Afirmativa 3: Incorreta - Afirmativa 4: Correta - Afirmativa 5: Correta Portanto, as alternativas corretas são a 1, 4 e 5. Como não foi fornecida uma lista de alternativas para escolher, não posso indicar uma alternativa específica. Se você tiver as opções, por favor, forneça-as para que eu possa ajudá-lo a identificar a correta!

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ano passado

Para responder a essa pergunta, é necessário identificar as estruturas multiplicativas apresentadas e relacioná-las com os exemplos dados. Vamos analisar cada uma das estruturas: 1. Estrutura multiplicativa de "comparação (tamanho do conjunto desconhecido)": Exemplo: Elisa pegou 2 maçãs. Luíza pegou três vezes tantas maçãs quanto Elisa. Quantas maçãs Luíza pegou? 2. Estrutura multiplicativa de "comparação": Exemplo: Senhor João comprou 30 laranjas. Ele colocou em sacos contendo 5 laranjas cada. Quantos sacos Senhor João usou? 3. Estrutura multiplicativa de "comparação": Exemplo: A professora Juliana ganhou 60 livros para dividir igualmente entre seus 20 alunos. Quantos livros cada aluno recebeu? 4. Estrutura multiplicativa de "comparação (produto desconhecido)": Exemplo: Antônio colheu 36 peras e Carlos apenas 12. Antônio colheu quantas vezes a quantidade de Carlos? 5. Estrutura multiplicativa de "grupos iguais (todo desconhecido)": Exemplo: Marcos tem 4 pacotes de pirulito. Cada pacote tem dois pirulitos. Quantos pirulitos Marcos tem ao todo? Analisando os exemplos dados, podemos identificar que o exemplo que se enquadra na estrutura multiplicativa de "comparação (produto desconhecido)" é: Antônio colheu 36 peras e Carlos apenas 12. Antônio colheu quantas vezes a quantidade de Carlos? Portanto, a alternativa correta é: Como um exemplo de estrutura multiplicativa de "comparação (produto desconhecido)", podemos citar: Antônio colheu 36 peras e Carlos apenas 12. Antônio colheu quantas vezes a quantidade de Carlos?

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