Analisando as afirmativas em relação às influências das variáveis socioculturais nas concepções de infância, podemos chegar às seguintes conclusões: I. A classe social exerce uma influência significativa na forma como uma determinada sociedade percebe e concebe a infância, refletindo-se nas oportunidades e experiências disponíveis para as crianças. - Correto. A classe social pode determinar as condições de vida, acesso a educação, saúde e lazer das crianças, influenciando diretamente suas experiências de infância. II. A etnia ou nacionalidade de uma criança pode impactar diretamente sua vivência e percepção da infância, uma vez que diferentes culturas possuem valores, tradições e práticas distintas relacionadas à infância. - Correto. A cultura de origem de uma criança pode influenciar suas experiências e percepções de infância, pois cada cultura tem suas próprias tradições e valores. III. A religião predominante em uma determinada comunidade pode influenciar as concepções de infância, moldando as expectativas e os papéis atribuídos às crianças dentro dessa comunidade. - Correto. A religião pode definir normas, valores e papéis sociais que impactam diretamente a infância dentro de uma comunidade. IV. O nível de instrução da população está diretamente relacionado às oportunidades educacionais e culturais disponíveis para as crianças, afetando suas experiências e perspectivas de infância. - Correto. O nível de instrução da população pode determinar o acesso a educação e cultura, influenciando as experiências e perspectivas de infância das crianças. Portanto, é correto o que se afirma em todas as afirmativas.